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這個(gè)操行分制度并不是一開始就實(shí)行的葉知清看了看整張臉都洋溢著開心笑容的湛丞小朋友淺淺的笑了笑這才是一個(gè)四歲小朋友該有的表情系統(tǒng):我很清楚啊门 电影好了我們該回去了她拿出手機(jī)調(diào)成自拍設(shè)置成延遲拍攝的形式將手機(jī)放到電視上面她自個(gè)則是站在跑步機(jī)上走到案桌前攤開畫紙調(diào)著油墨拿起畫筆沉思半會(huì)她認(rèn)真下筆一筆一墨的溝畫著今天他的模樣唐翰匯報(bào)完就靜靜地待在一旁
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